校训新解

时间：2016-05-06 编辑:系统管理员作者：浏览量：8869 来源：学院信息中心

校训新解

勤
学
于
恒
：

教育的本质是培养习惯。努力培养勤奋学习的习惯；勤于思考的习惯；勤于总结学习方法的习惯；勤于探究的习惯；勤于实践的习惯；勤于时间的习惯；勤于自律的习惯；勤于敬业的习惯；培养深沉不躁，意志顽强、坚忍不拔的品质，踏实敬业，主动积极的工作作风的良好品质。

博
学
于
融
：

多学科（政治、军事、金融、财务、管理、营销、网络、社会、计算机、经贸、建筑、经济学、音乐、文学、哲学、艺术等）复合贯通、融合；文理交叉融合、复合，多元化思维模式的复合，具备扎实基础知识，具备贤智聪慧，拥有合理复合的知识结构。

思
学
于
新
：

努力培养具有创新意识、创新精神、创新能力、创新思维、创新人格，具备质疑精神、科学精神，拥有批判思维、逻辑思维、抽象思维、发散思维、跳跃思维、求异思维、情感思维，具备知识创新、技术创新、辨证客观分析能力的现代新型复合多维人才。
要善于摆脱逻辑思维的束缚，借助直觉洞察研究方向和选择课题；善于打破思维定势，诱发灵感捕捉机遇；善于摈弃已有的认知模式，发挥想象标新立异；善于转换思路，对问题进行发散思维，特别是逆向思维；善于对事物进行联想和对比，从中启迪新思维；善于在极不同的事物之间发现共同点，在极为相同的事物间寻求不同点；善于在事物的多样性中寻求高层次的和谐统一；善于综合运用各种方法有效处理问题，等等。不守陈规，主动地追求新异与卓越，敢于早冒险，理智的对待压力、挫折与困难，把变化做为生活方式。

仁
学
于
信
：

努力培养学会做人，做人办事讲诚信，守承诺，与现代科技、社会发展的大背景相适应，树立市场意识，与市场经济、市场变化相适应，要有创新的思维，透辟的洞察力，敏锐的捕捉力，快捷的反应力，善于思考和规划、构建自己的发展蓝图与设计自己的人生，勇于决断勇于负责，体现胆识与气魄，不排除必要的冒险精神，有超强的筹措与资源整合能力，吸引优秀人才加盟的感召力，高超的沟通艺术、公关艺术，谈判艺术，善于处理各种人际关系。发现合作伙伴实现共赢。有先进内在修养品质，精湛的专业知识，成功的人品人格学实践。文明的职业操守，高尚的人格魅力、亲和力和凝聚力。有科学的思想方法，工作方法，开阔的眼界和视野，能高举现代诚信之火把，引导自己有胜利走向胜利。

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